Introduction

Dans le cadre des cours dispensés par l'institut français de coopération, l'équipe de        Sfax a choisi d'avoir recours au blog, misant ainsi sur le potentiel énorme de ce canal et sur la motivation qu'il suscite chez la quasi totalité des jeunes.

Cette expérience, oh combien édifiante! , nous a permis d'adopter une approche active faisant de l'élève un vrai actant et favorisant, entre autres:

- la remédiation à certaines lacunes, notamment d'ordre lexical, orthographique et syntaxique...

- la transférabilité et le réinvestissement des savoirs et donc l'acquisition de savoir faire.

- la promotion de la pédagogie du groupe.

- la promotion de l'auto et de l'hétéro évaluation et  du tutorat.

- la mise en place de situations "authentiques" d'écriture et de communication. 

                                                                                         
                                    Sami  Issaoui